Create A Chaperone Guide

Print out this page to create your own custom Chaperone Guide.

Exhibition List
__ Seeing the Light
__ Connections
__ Feedback
__ Hidden Kingdoms
__ Marvelous Molecules
__ Mathematica
__ Realm of the Atom
__ Rocket Park
__ Rocket Park Mini Golf
__ Science Playground
__ Search for Life
__ Seeing the Light
__ Sports Challenge

Daily Demonstrations
__ Cow's Eye Dissection
__ Video Microscope
__ Living in Space
__ Chemistry
__ Math
__ Steam Engine
__ Science of Sports

Teacher__________________

Students in group:

   1.
   2.
   3.
   4.
   5.
   6.
   7.
   8.
   9.
10.

Bus#______________________________

Lunch Time________________________

Departure Time_____________________

Chaperone Tips

Learn the names and faces of students in your group and make sure they know your name.
Use the floorplan maps to plan what exhibitions your group will visit.
Keep your group in one exhibition area at a time.
Get involved. Showing your own curiosity is more important than knowing answers.
Make use of the Explainers in red aprons who are there to assist all visitors.
Be aware of the time for lunch and departure.
If you lose a student or find a lost student inform an Explainer or NYSCI staff member immediately.

Ideas Importantes para los Acompañantes

Aprendan las caras y los nombres de todos los estudiantes en su grupo. Aseguren que ellos también sepan su nombre.
Utilicen los mapas de las plantas diferentes del museo para planear las exhibiciones que su grupo va a visitar.
Mantengan su grupo en solo una área de la exhibición para no molestar a otros grupos. A veces hay muchos estudiantes por todas partes.
Participen con el grupo. Muéstreles a los estudiantes que la curiosidad y el querer saber es más importante que el tener la respuesta en si.
Aprovechen de los ayudantes del museo, o sea, los “Explainers” que llevan delantales rojos. Ellos pueden explicar muchas cosas curiosas e importantes a los estudiantes.
Esten al tanto de la hora para tener tiempo suficiente para el almuero y para prepararse para la hora de la salida.
Si ustedes pierden a un estudiante o si encuentran a un estudiante perdido, que avisen a un ayudante del museo inmediatamente.